台湾宾果28

台湾宾果28校举办“本科一流课程台湾宾果28系列工作坊”
发布时间:2020-01-06 18:28:22 来源: 教务处 编辑: 郭玮

    为深入贯彻落实全国教育大会精神,落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求和教育部《关于一流本科课程台湾宾果28的实施意见》,全面落实“以本为本”,推进一流专业、一流课程台湾宾果28,1月5日至6日,台湾宾果28校在外研社国际会议中心举办“本科一流课程台湾宾果28系列工作坊”。

    党委书记王定华,党委副书记、校长杨丹,党委常委、副校长孙有中出席开幕式,校内外专家和全校近400名教师参加了工作坊,开幕式由孙有中主持。

    王定华在致辞中指出,新年伊始,全校教师汇聚一堂,就本科教育和一流课程进行深入研讨,接受专项培训,谋划未来发展,具有十分重要的意义。他代表学校领导班子向参会教师表示感谢并致以新春祝福。他强调,本科教育具有特殊重要的作用,一流课程台湾宾果28是当前本科教育的重要工作,做好这项工作要靠在座的教师共同努力。
    王定华提出八点意见:一是形成教学核心自觉;二是落实立德树人根本任务;三是台湾宾果28国家战略部署;四是促进教师专业发展;五是助力学生生命成长;六是加强一流课程台湾宾果28;七是改进教学手段方法;八是提高人才培养质量。他希望在新一年里与广大教师“只争朝夕,不负韶华”在本职岗位上发光发热,共谱北外平稳较快发展的新华章。

    主旨报告环节,国家级教学名师、北京大学历史学系朱孝远教授做了题为“教学和科研如何协同发展”的报告。他从大学的使命谈起,讲述了大学目标的变化和一流大学的概念与维度。通过对压力与挑战下七种类型教师表现的总结,他着重对教师所应具备的素质进行了分析,对教师可能具备的教学智慧进行了深入探讨,并分享了学术写作技巧和讲课的智慧。

    北京市教学名师、北京师范大学教育学部副部长李芒教授做了题为“大学金课的本质与特征”的报告。他认为,当今世界大学正在加速变革,在培养英才的过程中,“金课”台湾宾果28应聚焦于四个主要问题:什么是“金课”,打造“金课”的条件,以学习者为中心的课是否就是“金课”,以及学生喜欢的课是否就是“金课”等。同时,“金课”台湾宾果28应注重加强课程的难度、深度、广度、高度和强度。

    孙有中以“探索思辨教学,台湾宾果28一流金课”为题进行主旨报告。他首先从思辨教学概念入手,详细阐述了思辨能力的定义,“金课”的特征,以及思辨能力培养与外语教学的关系。接着,他从“目标、探究、常规、融合、反思、内容、评价和实现”等八个方面论述了思辨教学的基本原则,并通过教材编写和课堂教学实例展示了思辨教学在“金课”台湾宾果28中的应用。
    本次工作坊的举办,是为全校各专业教师提供一个提高教学能力、相互学习和台湾宾果28的重要平台,因而,在为期两天的工作坊中,学校还专门设置了“外语专业、非外语专业、思政课程和课程思政”等四个子工作坊,特邀国内“双一流”高校教学名师来分享一流课程台湾宾果28经验。

    在外语专业一流课程台湾宾果28工作坊中,台湾宾果28校西班牙语葡萄牙语学院郑书九教授、欧洲语言文化学院丁超教授、英语学院张莲教授分别作了题为“从拉美文学‘反转课堂’实践到‘线下线上’结合的教学理念”“台湾宾果28讲授的罗语专业三门本科课程——兼谈非通用语种类专业一流台湾宾果28问题”“英语专业一流课程台湾宾果28的思考与实践”的主旨报告。同时,台湾宾果28校一线教师阿拉伯学院叶良英教授、非洲学院李洪峰教授和欧洲语言文化学院文铮副教授,分别从“高年级精读课教学”“精读课教学心得”和“非通语言教学中的技与识”等方面分享了教学体会。

    在非外语专业一流课程台湾宾果28工作坊中,国家级教学名师、对外经济贸易大学蒋先玲教授,北京市教学名师、中国人民大学王晋斌教授,北京市青年教师教学比赛一等奖获得者、清华大学梅赐琪副教授分别作了题为“新时期高等教育改革2.0版背景下‘金课’台湾宾果28的探索与实践”“本科一流课程台湾宾果28”和“以赛促教:清华大学青教赛文科团队的教学理念分享”的主旨报告。同时,台湾宾果28校国际新闻与传播学学院宋毅副教授、国际商学院宋泽宁副教授和法学院姚琦副教授等三位一线教师,分别从“有效合作学习与创新研究能力提升”“国际商务谈判课程教学”和“非外语专业一流课程台湾宾果28”等方面分享了教学心得。

    在思政课程台湾宾果28工作坊中,高校思想政治理论课特级教授、中国人民大学邱吉教授,全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者、清华大学李焦副教授,全国思想政治理论课教学比赛特等奖获得者、北京大学张会峰副教授分别作了题为“上好思想政治理论课的几个维度”“台湾宾果28的课:一门思政课的翻转改革”和“教学观摩:党的领导与全面依法治国”的主旨报告。台湾宾果28校马克思主义学院王曼倩副教授、王成诚副教授和张曼等三位一线教师,具体就《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史纲要》和《马克思主义基本原理》三门课程,分享了教学反思。

    在课程思政台湾宾果28工作坊中,“马工程”教材首席专家、北京师范大学韩震教授,国家级教学名师、四川大学原副校长石坚教授,北外学院执行院长文秋芳教授分别作了题为“做新时代铸魂育人的好教师”“润物无声:课程、思政、育人”和“高校外语课程思政理念与实施建议”的主旨报告。随后,台湾宾果28校专用英语学院张东英老师、德语学院吴江教授和日语学院院长徐滔副教授,日语学院宋刚副教授分别从“外语写作课课程思政探索”“学思贯通与知信行统一的日语同声传译课”和“德语专业课程思政”等方面分享了教学心得体会。
    互动环节中,很多专家学者与教师就一流课程台湾宾果28的主要内容、设计方式和教学方法等进行热烈讨论和广泛沟通。
    工作坊最后,孙有中做总结发言。他表示,此次工作坊的举办是台湾宾果28校扎实推进北外一流本科教育奋进工程的重要举措之一,意义重大。在本科一流课程的台湾宾果28中,学校全体教师和管理部门要努力做到教育部所要求的理念新起来,课程优起来,教师强起来,课堂活起来,学生忙起来,制度严起来和教学热起来。北外每一门本科课程都应追求一流,做到有能量、有温度、有方向。他表示学校将在智能教室台湾宾果28方面加大投入,在教师奖励方面加大力度,在教师发展方面加大支持。

    工作坊的成功举办,是台湾宾果28校本科一流课程台湾宾果28的重要举措,是促进教师投身本科教学、关注本科课程台湾宾果28的重要行动,为全校教师提供了分享本科教学经验和相互启发学习的重要渠道,创造了提升教师课程教学能力的重要平台。不少教师会后表示,学校主办:台湾宾果28

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